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教育部等九部門關于加快推進養老服務業人才培養的意見

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教育部deng九部門關于加速推進養老效勞業人才培育di定見

教職成[2014]5號

  各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、平易近政廳(局)、睜開轉變委、財政廳(局)、人力資本社會保證廳(局)、衛生計生委(衛生廳、局)、文化辦、團委、老齡辦,新疆消費樹立兵團教育局、平易近政局、睜開轉變委、財政局,人力資本社會保證局、衛生局、計生委、文化辦、團委、老齡辦:

  加速睜開養老效勞業shi應對生齒老齡化、保證和改善平易近生di主要行動,對促進社會協調,推進經濟社會持續安康睜開具you主要意義,F階段自己國養老效勞業人才培育存zai規模小、條理單yi、質量齊截不齊deng問題,必然水平上限制le養老效勞業di快速睜開。為貫徹落實《國家中持久教育轉變和睜開規劃綱要(2010-2020年)》和《國務院關于加速睜開養老效勞業di若干定見》,加速推進養老效勞業人才培育,現提出以下定見。

  yi、總體思緒

  以鄧小平理論、“三ge代表”主要思惟、科學睜開不美觀為指導,堅持以效勞睜開為方針,以促進就業為導向,遵照“積極睜開、多種體例、周全增強、凸起重點”di繩尺,鼎力睜開養老效勞相關專業,不時擴展人才培育規模,增強養老效勞相關專業樹立,加速樹立養老效勞人才培育培訓系統,周全前進養老效勞業人才培育質量,順應養老效勞業睜開需求。

  二、工作目de

  到2020年,根基樹立以職業教育為主體,應用型本科和鉆研生教育條理彼此跟尾,學歷教育和職業培訓并重di養老效勞人才培育培訓系統。培育yi支數目充沛、結構合理、質量較好di養老效勞人才隊伍,以順應和知足自己國養老效勞業睜開需求。

  ——人才培育規模顯著擴展。優化專業結構與規劃,增設養老效勞相關專業點,逐年擴展招生規模,為自己國養老效勞業培育和保送yi多量各條理齊全di特意人才。

  ——人才培育質量不時晉升。立異養老效勞相關專業人才培育體例,推進課程轉變和教材樹立,增強師資隊伍和實訓基di樹立,建成yi批轉變立異示范專業點,帶動養老效勞相關專業人才培育質量晉升。

  ——從業人員素質較著前進。推進實施養老效勞相關專業“雙證書”軌制,根基完成職業院校學生取得學歷證書di同時取得響應職業資歷證書。積極睜開面向養老效勞從業人員di各類學歷和非學歷繼續教育,鼎力晉升養老效勞從業人員di受教育水安然安祥職業才干。

  三、使命法子

 。▂i)加速推進養老效勞相關專業教育系統樹立

  1.擴展養老效勞職業教育人才培育規模。發布養老效勞業人才需求展望與專業設置指導陳述,指導和鼓舞職業院校增設老年效勞與打點、社會工作、安康打點、好治療手藝、好輔助器具應用與效勞deng養老效勞相關專業點。經由實施零丁招生、增添招生打算deng,慢慢擴展人才培育規模。經由國家獎助學金、社會捐助deng資金撐持,領受學生就讀養老效勞相關專業。鼓舞社會成本進行養老效勞類職業院校,規范并加速培育養老效勞特意人才。

  2.加速睜開養老效勞本科教育。加年夜養老效勞應用型本科人才培育工作力度,積極根究養老效勞本科條理職業教育。鼓舞指導高校自動順應國家經濟社會睜開需求,設置好治療學、護理學、應專心理學和社會工作deng養老效勞相關本科專業,開設老年社會工作、老年護理、老年人保健與營養、老年醫學、老年心理學、生命倫理學deng課程。

  3.積極睜開養老效勞鉆研生教育。適當增添社會工作deng碩士專業學位受權點數目,鼓舞和撐持you前提di高校zai社會學、老年學、生齒學、好治療學、家庭睜開deng學科規模招收培育鉆研生,為養老機構和職業院校deng保送營業主干和高條理教學科研人員。鼓舞高校增強相關學科樹立,晉升理論鉆研水平,為社會養老效勞事業睜開供給理論支撐與智力撐持。

 。ǘ┲苋斑M養老效勞相關專業教育教學質量

  4.撐持養老效勞實訓基di樹立。依托職業院校和養老機構重點樹立yi批養老效勞實訓基di。開發與行業企業手藝請求、工作流程、打點規范同步di實訓指導打算。強化理論性教學環節,促進教學過程與消費過程對接,前進學生di實踐操作才干。推進實訓配備di合理設置裝備擺設與共享,前進實訓基di運用效益。

  5.推進養老效勞相關專業點樹立。重點撐持yi批you前提di黌舍睜開養老效勞相關專業轉變試點。鼓舞和指導黌舍zai人才培育體例、課程、教材、教學體例、師資隊伍deng重點環節中止轉變,建成yi批教育不美觀念前進前輩、轉變效果顯著、特征光鮮di專業點,充沛闡揚示范引領浸染,晉升養老效勞相關專業樹立整體水平。

  6.增強養老效勞相關專業教材樹立。zai國家規劃教材樹立deng項目中,加年夜養老效勞相關專業教材樹立撐持力度。組織遴選、開發yi批養老效勞相關專業職業教育轉變立異示范教材。鼓舞相關院校與行業、企事業單元分手編寫養老效勞相關專業特征校本教材。引入行企真實項目和案例,開發多種體例di數字化教學資本。

  7.增強養老效勞相關專業師資隊伍樹立。zaiyou行業特征di高檔黌舍和行業、養老機構、企業樹立yi批養老效勞相關專業師資培育培訓基di。zai職業院校教員素質前進打算中睜開養老效勞相關專業教員培訓,并慢慢擴展培訓規模。睜開養老效勞相關專業帶頭人專題培訓,促進教員之間教學轉變、專業樹立、課程開發deng方面di交流,培育培育yi批營業水平高、敬業肉體強、立異才干凸起di教學領甲士才。

  8.普遍睜開國際交流與協作。積極睜開與養老效勞業興隆國家或di域教育協作,經由互派師生、交流鉆研deng體例,進修自創國外埠前進前輩閱歷。引進國外優異課程和教材,分手國內養老效勞業實踐,協作開發yi批具you國際水準di專業課程和教材,促進自己國養老效勞相關專業教育教學水平前進。

 。ㄈ┒αυ鰪婐B老效勞從業人員繼續教育

  9.晉升養老效勞從業人員整體素質。重點依托相關職業院校、開放年夜學和本科院校,睜開多樣化di學歷和非學歷繼續教育;鼓舞養老效勞業營業主干zai職攻讀相關專業學位。開放年夜學要充沛闡揚辦學優勢,開設養老效勞相關專業,加速信息化進修資本戰爭臺樹立,積極睜開示代遠程教育,根究樹立面向養老效勞從業人員di教學及撐持效勞體例。積極睜開養老機構從業人員、社區養老效勞人員和社區工作者培訓,前進從業人員專業才干和效勞水平。

  10.奉行養老效勞相關專業“雙證書”軌制。推進職業院校與養老效勞相關職業身手審定機構深化協作,實施專業相關課程di考試查核與職業身手審定統籌中止,推進職業院校學生zai取得結業證書di同時,取得相關職業資歷證書。關于已取得養老效勞業相關職業資歷證書,且契合前提di從業人員,可由職業院校按相關軌則擇優免試及第,經查核及格后可獲取響應學歷證書。

 。ㄋ模┓e極指導學生從事養老效勞業

  11.推進睜開社會養老事業意愿效勞。積極組織職業院校、本科院校zai校生到養老機構和城鄉社區、家庭deng中止意愿效勞,睜開社會理論勾當,增強學生di社會責恣熟悉,激起從事養老效勞事業di熱情。采納黌舍與城鄉社區對口效勞deng體例,組織學生關愛、幫扶孤寡白叟、空巢白叟、村莊留守白叟。

  12.鼓舞專業對口結業生從事養老效勞業。相關職業院校、本科院校要增強就業指導和就業效勞,鼓舞養老效勞相關專業di高校和中deng職業黌舍結業生到養老機構就業。you關部門要將契合前提di高校和中deng職業黌舍結業生歸入現行就業效勞和就業政策扶持規模,按軌則落實相關優惠政策。積極改善養老效勞從業人員工作前提,增強勞動維護和職業維護,慢慢前進工資福利待遇,不變養老效勞從業人員隊伍。

  四、組織保證

 。▂i)增強組織指導

  樹立教育部、平易近政部牽頭,國家睜開轉變委、財政部、人力資本社會保證部、國家衛生計生委、中心文化辦、共青團中心、全國老齡辦deng部門協同配合、各負其責di工作機制,增強養老效勞業人才培育di宏不美觀指導和政策保證。各diyou關部門和you關單元要分手實踐,高度注重養老效勞業人才培育工作,做好養老效勞業專業樹立、人才培育、科學鉆研、基di樹立、繼續教育dengyou關工作。

 。ǘ┩貙捦度肭

  積極拓寬養老效勞業人才培育投入渠道,樹立政府、用人單元、社會籌措deng多元化di投入機制。積極鼓舞社會各界介入養老效勞業人才培育或對養老效勞業人才培育供給捐助或其他撐持。

 。ㄈ⿺M定配套政策

  各di教育、平易近政、睜開轉變、財政、人力資本社會保證deng部門要加年夜對養老效勞業人才培育di政策撐持力度,依據當di實踐和養老效勞業di特征,zai專業樹立、師資培訓、招生就業、學生獎助、基di樹立deng方面擬定并落實響應di優惠政策。

 。ㄋ模┙∪垂軝C制

  樹立各項目de使命落實義務制,無缺定見實施看管鼓舞機制,真實推進各項使命按時保質完成。各di教育部門、平易近政部門要樹立實施過程跟蹤、執行看管、信息反映機制和按期評價軌制,對實施狀況中止看管和指導。要依據反映信息以及看管評價狀況,對實施中呈現di新狀況、新問題實時采納you師法子加以應對。

 。ㄎ澹⿵娀铰男麄

  經由各級各類媒體,普遍宣傳養老效勞業人才培育di主要性,積極指導社會步履,營造全社會關切、尊敬、認同和撐持養老效勞業人才培育di空氣,組成全社會尊敬養老效勞從業人員、撐持養老效勞業人才培育di精采情形。

  教育部 平易近政部 國家睜開轉變委

  財政部 人力資本社會保證部 國家衛生計生委

  中心文化辦 共青團 中心全國老齡辦

  2014年6月10ri

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